Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Glinie - Strona główna

Uczniowie naszej szkoły 11 marca 2026 roku zaprezentowali swój talent recytatorski, przedstawiając dwa dowolne utwory. Wśród wyłonionych zwycięzców w kategorii wiekowej uczniów klas I- III, wyróżniona została uczennica klasy II Amelia Sternik, w kategorii uczniów klas IV- VI, nagrodzony został uczeń klasy V Tymon Złotkowski- zajmując II miejsce oraz uczennica klasy VI Roksana Zyśk- otrzymując wyróżnienie. W kategorii klas VII- VIII Anna Zawistowska uczennica klasy VII zajęła III miejsce. Uczniów do konkursu przygotowywały panie:  Bożena Koziara,  Zofia Koziara,  Jolanta Adamska oraz  Dorota Padewska. Wszystkim nagrodzonym gratulujemy zwycięstwa i życzymy sukcesów w eliminacjach powiatowych.

„Matematyka w kuchni. Pieczemy gofry i liczymy!” -to tytuł projektu matematycznego zrealizowany przez uczniów kl. 4 na dodatkowych zajęciach matematycznych. Jego celem było pokazanie uczniom, że matematyka jest potrzebna w codziennym życiu, na przykład podczas przygotowania posiłków. W trakcie realizacji projektu uczniowie przygotowywali ciasto na gofry. Na początku zapoznali się z przepisem i wspólnie odczytali potrzebne składniki. Następnie odmierzali odpowiednie ilości produktów. Podczas pracy wykorzystali umiejętności matematyczne, między innymi mierzenie, ważenie oraz posługiwanie się jednostkami miary.Uczniowie obliczali także proporcje składników oraz zastanawiali się, jak zmienić ilość produktów, gdy chcemy przygotować większą lub mniejszą porcję gofrów. Dzięki temu mogli w praktyce wykorzystać dodawanie, mnożenie i dzielenie.

Projekt edukacyjny pozwolił uczniom zobaczyć, że matematyka jest obecna w wielu codziennych czynnościach. Praca przy nim  była dla  ciekawym doświadczeniem i sprawiła  wszystkim dużo radości. Uczniowie chętnie współpracowali i rozwijali swoje umiejętności matematyczne oraz uczyli się planowania pracy.

Realizacja projektu zakończyła się wspólną degustacją.

Sukces naszej uczennicy z klasy II - Amelki Sternik w Ogólnopolskim Konkursie Literackim pt. ,,Wiersz o Babci i Dziadku". Nagrodę odebrała w Ministerstwie Rolnictwa i Rozwoju Wsi w Warszawie. Gratulujemy i życzymy wygranych w kolejnych konkursach.

W dniu 2 marca w naszej szkole odbyła się żywa lekcja historii przeprowadzona przez grupę rekonstrukcyjną Reconstructo z Lublina. Zajęcia poświęcone były historii starożytnego Rzymu i miały formę atrakcyjnego, interaktywnego pokazu. Podczas lekcji uczniowie poznali najważniejsze informacje dotyczące funkcjonowania państwa rzymskiego, w tym jego religii, prawa oraz najważniejszych wynalazków i osiągnięć cywilizacyjnych. Szczególną uwagę prowadzący poświęcili wojskowości – zaprezentowano uzbrojenie rzymskie, wyposażenie legionistów oraz omówiono ich rolę w podbojach imperium. Dużym zainteresowaniem cieszyła się również część poświęcona gladiatorom, ich codziennemu życiu oraz walkom na arenach.

Zajęcia miały charakter bardzo angażujący. Na zakończenie uczniowie mogli z bliska obejrzeć rekwizyty, dotknąć elementów uzbrojenia oraz przymierzyć wybrane części strojów, co pozwoliło im lepiej zrozumieć realia życia w starożytnym Rzymie. Żywa lekcja historii była ciekawą i wartościową formą nauki. Uczniowie z dużym zainteresowaniem uczestniczyli  w zajęciach, poszerzyli swoją wiedzę oraz mieli możliwość nauki poprzez bezpośrednie doświadczenie.

Język polski ma glos

Dzień Języka Ojczystego to święto, które ma nam przypominać o tym, jak ogromną wartością jest język, w którym po raz pierwszy wypowiedzieliśmy słowo „mama”, w którym uczyliśmy się świata i w którym wyrażamy swoje najskrytsze emocje.

Mówi się, że „język to ojczyzna”. I to święta prawda. Nasz język ojczysty – polski – to coś znacznie więcej niż tylko narzędzie do komunikacji. To kod kulturowy, który łączy nas z historią, z twórczością Mickiewicza, Kochanowskiego czy Szymborskiej. To zbiór unikalnych frazeologizmów, metafor i dźwięków, które budują naszą tożsamość. Dzień Języka Ojczystego to idealny moment, aby zatrzymać się i pomyśleć, jak dbamy o swoja polszczyznę? Czy szanuje ją unikając wulgaryzmów i zbędnych zapożyczeń? Polski język jest piękny, choć bywa trudny. Szeleszczący, pełen niuansów, pozwalający opisać świat na tysiące sposobów. Pielęgnujmy go na co dzień – czytajmy książki, rozmawiajmy ze sobą, dbajmy o poprawność.

Ten dzień uczniowie kl. VIII uczcili krótkim przedstawieniem komediowym, w którym język polski miał glos. Występy zakończyliśmy wspólną piosenką, a raczej wierszem napisanym przez Wisławę Szymborską „Nic dwa razy” w wykonaniu Sanah.

W dniu 23.02.2026r nasi uczniowie wzięli udział w eliminacjach  gminnych Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej ,,Młodzież zapobiega pożarom”. Wykazali się dużą wiedzą  na temat ochrony przeciwpożarowej, zasad bezpieczeństwa oraz odpowiednich zachowań w sytuacjach zagrożenia. Gabriela Tryfon z kl. IV oraz Szymon Domagała z kl. V zajęli II miejsce w swoich grupach wiekowych  i zakwalifikowali się do eliminacji powiatowych. Życzymy im powodzenia!

W październiku i listopadzie 2025 roku w naszej szkole odbyła się akcja czytelnicza " Klub Supermocy", która przyciągnęła młodych miłośników czytania książek z klas I-VIII. Przez cały miesiąc uczniowie realizowali swoje zadania, zdobywali kolejne "supermoce"i dążyli do miana prawdziwych książkowych superbohaterów. W akcji udział wzięło 9 uczniów, którzy z zaangażowaniem podjęli się wyzwań czytelniczych. Każdy uczestnik miał za zadanie przeczytać cztery książki oraz wybrać i zrealizować dwa z pięciu dostępnych, kreatywnych wyzwań. Wśród nich znalazły się takie zadania jak stworzenie plakatu reklamującego książkę, przygotowanie komiksu z wybranego fragmentu, wykonanie zakładki, napisanie krótkiej recenzji czy napisanie nowego zakończenia. Uczniowie zaskoczyli nas pomysłowością i talentem wypełniając bibliotekę pięknymi pracami. Każda praca ucznia posiadała załącznik, kartę "Klubu Supermocy".

W dniu 19 lutego 2026 roku podsumowano akcję czytelniczą, były pamiątkowe dyplomy, gry planszowe, książki oraz gadżety, które z pewnością będą motywacją do dalszego odkrywania literatury i rozwijania pasji czytelniczej.

W czwartkowy poranek 18 lutego uczniowie naszej szkoły wybrali się na lodowisko. Dla niektórych była to pierwsza okazja do jazdy na łyżwach, dlatego początki były nieco trudne, ale dzięki wzajemnej pomocy i wsparciu szybko nabierali pewności siebie.

Podczas zabawy nie brakowało śmiechu, zwłaszcza gdy ktoś zaliczył niegroźny upadek. Uczniowie doskonalili swoje umiejętności, uczyli się utrzymać równowagę oraz wykonywać proste figury. Wyjazd na lodowisko był nie tylko świetną formą aktywności fizycznej, ale także okazją do integracji i wspólnego spędzenia czasu poza szkołą. Wszyscy wrócili zmęczeni, ale bardzo zadowoleni.